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2014年度下半年陆家中心校应急疏散演练方案
一、疏散演练目的
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
三、演练组织机构
总 指 挥：王建良
协助指挥：学校班子成员
四、工作小组
1、指挥小组：王凤芳、吴志明、陈立新、朱静娟、陆文龙、陈平平、陈秋萍及各班班主任。
2、协助人员安排：
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班级 |
协助人员 |
班级 |
协助人员 |
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一（1）班 |
龚 怡 |
三（7）班 |
杨洁雪 |
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一（2）班 |
吴亦橙 |
三（8）班 |
马 斌 |
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一（3）班 |
沈敏娅 |
四（1）班 |
王 娟 |
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一（4）班 |
沈希凤 |
四（2）班 |
管芳萍 |
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一（5）班 |
陶 晨 |
四（3）班 |
周红亮 |
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二（1）班 |
毛 宇 |
四（4）班 |
陆 彬 |
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二（2）班 |
黄丽琴 |
四（5）班 |
张淑昱 |
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二（3）班 |
季玉珍 |
四（6）班 |
刘永吉 |
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二（4）班 |
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四（7）班 |
许晓婷 |
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二（5）班 |
徐晓彬 |
四（8）班 |
陆晓兰 |
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二（6）班 |
潘 婷 |
五（1）班 |
吴苏明 |
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二（7）班 |
张维英 |
五（2）班 |
蔡 峰 |
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二（8）班 |
王 欣 |
五（3）班 |
陈 强 |
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三（1）班 |
高 芳 |
五（4）班 |
潘慧霞 |
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三（2）班 |
张卫娟 |
五（5）班 |
徐 燕 |
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三（3）班 |
王翠玲 |
六（1）班 |
徐霞萍 |
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三（4）班 |
陈怡磊 |
六（2）班 |
王惠娟 |
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三（5）班 |
王亦磊 |
六（3）班 |
盛玉凤 |
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三（6）班 |
邹 朦 |
六（4）班 |
金 洁 |
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。配班教师要迅速到达指定班级，协助班主任做好撤离演练工作。
撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
3、宣传小组：孙兴龙（拍照或摄像）
职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：陆文娟、唐天涯、吴苏明及红十字会员若干名
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
五、疏散保护安排
1．护导老师安排：
（1）至真楼
一楼：朱静娟 二楼：孙兴龙 三楼：王凤芳
（2）至善楼
一楼：陈秋萍 二楼：沈 洁 三楼：张俊同
(3)至美楼
一楼：陈业飞 二楼：陈立新 三楼：许月红 四楼：陈平平 五楼：吴志明
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、报警小组：邹根元负责打铃报警；陆文龙负责广播
3、计 时：李梅负责整个活动的计时。
六、疏散管理
1、疏散命令：由应急总指挥王建良校长根据情况发布疏散命令；紧急状态下，行政值日人员可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。
2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
3、疏散路线：学生分别从前后门有序、快速跑出教室。
至真楼：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）从教室到操场西侧篮球场；二（7）、二（8）、五（3）、五（4）从教室走至真楼西楼梯到操场西侧跑道；二（5）、二（6）、五（1）、五（2）从教室走至真楼东楼梯到操场南侧跑道。
至善楼：一（1）、一（2）、一（3）从教室到操场东侧篮球场；三（5）、五（5）从教室走至善楼东楼梯到教学楼东面空地后及时到达操场北侧跑道；一（4）、一（5）、三（6）、三（7）、三（8）从教室走至善楼西楼梯到操场东侧跑道。
至美楼：三（1）、三（2）、三（3）从教学楼西门到操场与排球场的主干道（西面）；四（1）、四（2）、四（5）、四（6）、四（8）、六（4）从教室走至美楼西楼梯到排球场；四（7）、六（1）、六（2）、六（3）从教室走至美楼中间楼梯道操场北侧跑道。三（4）、四（3）、四（4）从教室走至美楼东楼梯到到操场与排球场的主干道（东面）。
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
6、等到所有的学生全部撤离到达指定地点以后请各班班长到司令台处向陈秋萍老师汇报班级的应到人数和实到人数。
七、疏散前的注意事项：
1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。
2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
3、班主任教师提醒同学疏散时不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
