昆山市陆家中心校德育处

陆小德育〔2015〕6号

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2014～2015学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针，落实立德树人根本任务，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。

二、工作目标

以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升未成年人综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步构建和完善学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、主要措施

1．深入开展核心价值观教育

一是强化宣传。拓展社会主义核心价值观宣传覆盖面，在学校宣传橱窗内张贴 “图说我们的价值观”公益广告宣传，通过举行演讲比赛、知识竞赛、读书征文等方式，努力推动社会主义核心价值观进学校，使全体学生普遍知晓和大力践行社会主义核心价值观。

二是组织引导。以主题教育月活动为载体，深入开展核心价值观教育实践活动，深入开展“文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当”等主题实践活动。立足校园，辐射社会，积极开展各类志愿服务活动。发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势，在学生中继续开展以“中国梦·价值观·礼仪行”为主题的教育实践活动。结合入学、入队等仪式，深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育实践活动。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展和积极参与“寻访红色足迹”、“走访抗日老英雄”、“凭吊革命先烈”现场祭扫、网上祭英烈以及“向国旗敬礼”网上签名寄语等主题实践活动，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。开展“家训、校训”精神涵养价值观活动。

三是选树典型。结合评选三好学生、文明学生等，在学生中广泛开展“我心目中最美同学”、“我心目中最美教师”征集活动，挖掘师生中典型事迹，选树标杆，利用国旗下讲话、班队活动的形式，大力宣扬，形成见贤思齐的良好氛围。

2．分层推进文明素养提升工程

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