首页 > 详情信息
昆山市陆家中心校德育处
陆小德育〔2015〕01号
---------------------★----------------------
2014～2015学年度第一学期德育工作总结
我校以党的十八届三中全会精神为指导，以创建全国文明城市为契机，用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作，以昆山市中小学德育工作会议精神为指导，根据我校实际情况，扎实有效地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，通过适合学生年龄与身心特点的新措施，让德育工作真正落实到学生的学习生活中。全体教师重视学生身心发展，通过晨会课、班队课、实践活动等途径不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全面、全过程参与的德育模式，培养学生良好的做人习惯和学习习惯，提升学生的品德修养，提高学校德育工作的实效性。
下面，我从学校的安全教育、常规管理、竞赛活动等方面作学期总结：
一、安全教育
安全是学校的首要工作，随着社会的发展，小学生实践活动的不断增多，学校面对的问题是如何保证学生安全地开展各项活动。本学期，德育处组织开展“开学第一课”专题教育活动，组织师生、家长观看《开学第一课》，组织开展应急疏散演练活动。要求班主任利用晨会课、班队课对学生进行安全教育、心理健康教育、自我保护和自救知识的教育。邀请法制副校长（辅导员）给高年级学生上法制教育课，组织学生开展网上法律知识竞赛活动，让每个学生做遵纪守法的人。成立陆家中心校家长委员会，对学校的教育教学工作提出合理化的建议。利用家校路路通平台、告家长书、上门家访等形式要求家长配合学校督促孩子增强学生的安全意识，提高防范能力。在学校、家庭、社会三方面的努力下，每一位学生都能健康、安全地成长。
二、常规管理
常规管理是学校的重要工作之一。为了做好此项工作，我们加强了基础工作，不断完善德育管理制度，进一步健全学生管理制度和工作考核机制。
本学期，德育处精心挑选班主任人选，加大班主任工作的考核力度，充分调动班主任和任课教师的工作积极性。安排学校行政值日、教师值日、学生值日，师生共同参与学校的常规管理工作。在常规管理中，德育处制定《班级文化建设实施方案》，要求班级整体面貌好、班级日常管理好、班级文化氛围浓、班级文化有特色。重点做到围绕一种精神（班级目标、口号等）；开展两种活动，即：班级静态文化氛围布置活动、班级动态文化教育活动；建立三种制度，即：制定大家共同认可的班级目标、口号，制定《习惯培养 班班争优》，结合“十个好”作为评价学生日常行为习惯的准则。依据《陆家中心校常规管理实施意见》，通过“五项评比”，评比结果作为学期结束评选文明班级、优秀班主任等评优的依据。努力让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
同时，我们坚持每周一举行国旗下的演讲，扎实有效地对学生进行思想道德教育。以主题月活动为抓手，积极开展《周报》小记者采访活动，举行一年级新生入队仪式暨“四仪八礼”文明礼仪教育活动，坚持把思想品德教育、安全教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。以“五项评比”为手段，从路队、卫生纪律、课间活动、食堂就餐、班级板报等方面对班级进行考核，使学生逐步养成良好的行为习惯。利用网上家长学校、家长开放日，让
三、竞赛活动
本学期，我们认真组织师生参加各级各类竞赛。其中，
四、所获荣誉
我校被评为江苏省优秀家长学校、昆山市校园文化先进单位。在2011--2014三学年度读用《周报》工作中成绩显著，被评为五星级先进学校；在组织师生征订2014年度《关心下一代周报》工作中成绩显著，被评为先进学校；在2013--2014学年度被评为网校工作中先进集体；在昆山市学校、社会、家庭三结合教育案例评比中获得二等奖。在昆山市少先队风采大赛中获得金奖，在“昆山好少年”校园舞台剧比赛中获得二等奖……
成绩已属于过去，我们将继续规范管理，凝心聚力，脚踏实地，循序渐进，向着更高更远的目标走稳每一步，努力开创陆家中心校德育工作的新局面！
陆家中心校德育处
