昆山市陆家中心校德育处

陆小德育〔2018〕11号

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2018～2019学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十九大关于新时代中国特色社会主义思想为指引，以《中小学德育工作指南》为基本遵循，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，落实立德树人这一根本任务，在促进德育工作专业化、规范化、实效化上下功夫，在建构高效德育、活力德育、魅力德育上做文章，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

二、工作目标

以全面提升未成年人综合素质为目标，以德育队伍建设为核心，以培养学生的核心素养为重点，坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观教育，进一步完善学校德育工作体系，推进德育工作创新。努力破解德育难题，提升未成年人思想道德建设工作实效性，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、主要措施

   （一）家校合作方面

坚持家校共育，做实品牌提升

理论上：落实家校合作“一校一品”品牌建设，明确我校家校合作核心理念，目前已经进入品牌项目确定阶段。活动上，组建家长志愿者，完善班级、学校两级家委会，目标：减轻学校、班级负担。举办家长学校，有针对性地召开各类讲座、培训，目标：提升家长意识，形成教育合力。各类家校活动融入品牌建设，目标：全员教育，协同教育，做实品牌提升。

（二）学生发展方面

  全范围德育理念，助推学生发展。

落实德育导师理念，坚持全员育人。打造德育团队，结合实际，创出特色。参加昆山市骨干班主任培训活动，开阔德育视野，发挥引领作用。组织全体班主任开展校本培训活动、班队课评比活动，提高班主任班级管理水平和师德素养。

多样化核心价值观教育，推动学生意识形态发展。

融入校园文化：发挥学校校园板报、报刊杂志、广播网络等宣传阵地的作用，广泛开展社会主义核心价值观的宣传活动，努力做到“主题突出、氛围浓郁”。融入课堂教学：教师在课堂教学中，通过权威的书本知识传授，潜移默化地影响学生的价值观和行为方式。融入各类仪式活动：入学礼、成长礼、规范“八礼”，仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式“争星夺娃，做健雅好少年”等活动，增强仪式感，引导学生修身立德，践行核心价值观。把这些活动建设融入各类创建活动。践行我市“美好教育”理念。

多途径养成教育，推动学生行为习惯发展。

狠抓学生的养成教育。认真开展各类学生的评选活动，利用晨会课、班队会做好学生的思想教育工作。做好常规评比。以“五项评比”为抓手，督促学生提升文明素养。开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、纪律、路队实行自主管理。学生的常规力求有始有终，形成闭环。

（三）心理健康

在德育条线会议的第二天，又开了心理健康教育负责人工作会议暨心理健康教育自查的会议。结合9月自查，10月片级互查和11、12月市级抽样实地检查的要求和学校实际，制定以下目标：

阵地使用：根据社团活动、特殊学生实际情况，使用心理辅导室、感统训练室和沙盘室。队伍科研：通过参加昆山市心理健康老师进阶培训，各类心理剧、心理课评比，“正面管教”、“好父母工作坊”培训为契机，抓好队伍建设。资料建档：利用心理云软件，建立学生心理档案。

四、活动安排

9月份（弘扬和培育民族精神月）

制定学校德育工作计划

组织全校师生收看开学第一课

举行陆家中心校新生入学礼活动

参加昆山市“一校一品”培训

参加昆山市第四批好父母成长工作坊讲师培训。

10月份（爱国主义教育月）

1、做好新上岗班主任培训工作

2、参加昆山市班主任节暨第七届班主任论坛

3、组织骨干班主任参加培训活动

4、参加昆山市中小学心理健康优质课比赛

11月份（法制宣传教育月）

1、参加昆山市第二届鹿城亲子节活动

2、开展小学生“注意力系列”活动

3、参加昆山市“鹿城益空间”活动

12月份（感恩教育月）

1、组织学生开展感恩教育系列活动

2、做好优秀班主任的绩效考核工作

3、做好昆山市家校合作示范学校、优秀志愿者、优秀家庭教育指导师评选工作

2018年1月份

1、做好德育处总结考核工作

2、开展“缤纷的冬日”假期系列活动

                     2018-08-31