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| 主课题： | |||
| 《建构学校“健雅”特色文化的校本行动研究》 | 负责人： | 王建良 沈洁 | |
| 一级子课题： | |||
| 营造“健雅”校园，立环境特色文化 | 负责人： | 沈洁 孔小燕 朱静娟 王伊璐 朱黎芳 | |
| 开发“健雅”教材，立课程特色文化 | |||
| 打造“健雅”社团，立活动特色文化 | |||
| 营设“健雅”课堂，立教学特色文化 | |||
| 成就“健雅”师生，立评价特色文化 | |||
| 二级子课题： | |||
| 序号 | 子课题名称 | 组长 | 组员 |
| 1 | “健”文化视域下打造小学生排球特色体育运动的实践研究（一个球） | 陆文龙 | 毛宇、陈业飞、吴苏明、祁燕菲、万培霞 |
| 2 | “健”文化之小学生独轮车创新体育运动的实践研究（一辆车） | 季艳红 | 陶祎翀 陶晨 外聘专家 |
| 3 | “健”文化之小学生舞龙传统体育运动的实践研究（一 条龙） | 徐薛炜 | 外聘专家 |
| 4 | 培养小学生科技创新能力的研究（一门技） | 徐晓彬 | 孙兴龙、陈强、于鼎、吴晓云、周文良、顾予安、夏庆玉 |
| 5 | 昆曲项目研究（一场曲） | 外聘专家 | |
| 6 | 器乐队项目研究（一组乐） | 钱思瑾 | 陈铭 外聘专家 |
| 7 | 《提升小学生足球运动兴趣的实践研究》 | 唐天涯 | 陈平平 李昕航 |
| 8 | 《小学美术活动中提高学生审美能力的研究》 | 盛玉凤 | 吴亦橙 邹金君 肖凡 毛怡文 付丹 |
| 9 | 《提升小学生参与音乐社团活动兴趣的研究》 | 徐霞萍 | 黄丽琴、王欣、杨洁雪、沈希凤、杨漾 |
| 10 | 《“健雅”文化下提高小学生阅读能力的实践研究》 | 唐秋艳 | |
| 11 | 《利用国学经典提高小学中年级学生语文素养的实践研究》 | 陆金燕 | 谢迪文、冯文娟、徐秋芳、沈雯茜、黄继乐、 陈梅宝 、郑芸 |
| 12 | 《小学语文教学中德育渗透的实践研究》 | 朱黎芳 | 吴列芳 陈建明 王强 周雪珍 沈玉芬 陆申青 陈萍 王洁 张祎丽 |
| 13 | 《培养低年级学生良好课外阅读习惯的实践研究》 | 黄英 | 马淑贤、黄惠芳、张倩、陈英、高红 |
| 14 | 《经典美文在小学高年级语文教学中的作用研究》 | 王妹芳 | 蒋文渊 、嵇惠琴 、张卫娟、 颜欢欢、 夏冬梅 、黄雪琴 |
| 15 | 《结合绘本提高小学低年级学生阅读能力的研究》 | 陈莉 | 季芸芸、王莹、曹倞、徐玉英、沈敏娅、郝燕、唐晓琴、王晓燕 |
| 16 | 《小学生语文学习“以读为本 读写结合”的行动研究》 | 姜楠 | 杨嫒、徐婷、瞿佳俊、蒋蕴颖 吴志明 、陈燕、陈诗佳 |
| 17 | 《提高小学低年级学生计算正确率的策略研究》 | 陆晓萱 | 俞敏亚、瞿丽娜、张红玉 |
| 18 | 《小学数学计算教学中挖掘学生思维品质生长点的研究》 | 王娟 | 徐燕、梅漪涟、陆彬、金鑫、刘永吉 |
| 19 | 《培养小学低年级学生数学解题能力的策略研究》 | 刘琴雯 | 张维英、潘婷 |
| 20 | 《小学数学教学中培养学生勤思善问习惯的研究》 | 张斌 | 冯宇洁、管晓蕾、王亦磊、曹燕、沈洁、陆晓兰 、刘兰芳、吴金君 |
| 21 | 《小学数学低年级个性化作业设计的实践研究》 | 龚怡 | 沈茜、胡丹萍、马斌、施昊辰 |
| 22 | 《“先学后教” 整合学与教的方式，构建高效数学课堂的策略的研究》 | 陈秋萍 | 王杰 |
| 23 | 《小学英语教学中分析中西礼仪差异的实践研究》 | 周弄潮 | 高芳 朱琴 陈怡磊 毛益雯 潘慧霞 许晓婷 |
| 24 | 《以绘本促进小学中高年级学生英语阅读能力发展的研究》 | 王韵律 | 徐静艳、管芳萍、周婷、周浩、张淑昱、郁美华、李君 |
| 25 | 《小学中高年级语文“健雅课堂”教学模式的探索研究》 | 唐晓燕 | 江孝玉、杨月梅、吴燕、丁雅男、 陆培琴 、朱奕洁 |
| 26 | 《小学中高年级数学“健雅课堂”教学模式的探索研究》 | 蔡峰 | |
| 27 | 《小学中高年级英语“健雅课堂”教学模式的探索研究》 | 卜海龙 | 金洁 张欣磊 朱唯慰 李子易 陆文娟 沈青青 |
