预期成果

预期的成果不仅要规范，而且也不要贪多，不要一个小课题就写上论文发表在核心期刊要达到4篇以上等，这样你预设成果多，虽然开题时是好看，但结题时就比较难看，因为预设成果大部分都是“物化”的内容，是可以看得着摸得到的东西，结题时专家们会根据你的预期成果一样一样进行对照，少一样、少一篇论文都可视为你在规定的研究时间内没有完成研究目标，就会影响你的结题。

另外在成果表述时要规范，论文就是论文，没有什么发表的论文也算作是另一种形式的成果。研究报告就是研究报告，没有一个课题会有3个研究报告，当然报告还包括调查报告、中期报告和结题报告，要区分清楚。同时不要随意把“课程开发”写进去，如今对“课程开发”政审比较复杂，对你的政治审查也比较复杂，等你审查完之后，课题结题时间都过去了好“几个世纪”啦，因此国家层面是不提倡进行“课程开发”的。